分析教學評量所有受評科目之評量結果，在不考慮回收率高低之前提下，高於4.2分科目分別以每0.6分為級距進行歸類，低於4.2分及3.5分科目分別列示級距。則可發現所有受評3,629科目中，有3,031科（占83.52%）為5.4分以上，分數較多集中在高分群；而3.5分以上低於4.2分及1分以上低於3.5分科目分別僅22科及6科（占0.61%及0.17%）。